李莉文 老师

 

　　学位：博士

　　任教课程：二语写作、美国宪法和美国贸易政策

　　职称：教授

　　教师简介：

　　1986.9至1993.2北京外国语大学英语系获本科及硕士学位.2007.3.获得博士学位.

　　海外经历：

　　1994.5至10新加坡研修商务英语及工商管理。

　　2001.8至2002.6美国Depaul大学法学院访学。

　　研究课题：

　　美国贸易政策和美国宪法

　　英语教学

　　出版物：

　　在进行的科研项目：

　　子课题负责人，承担河南省哲学社会科学规划项目重大项目立项“中原经济区对外传播与品牌塑造策略研究” 子课题：“中原经济区国际形象调查”2011/10-2012/12 (项目批准号：2011GXW008)

　　已完成的科研项目：

　　主持2009年北京外国语大学基本科研专项经费资助项目 “写作课堂行动研究：批判性思维训练”(2009至2011)。项目批准号2009JJ071，已结项。

　　参与北京外国语大学校级本科教材建设立项“英语写作与思维训练”(2007至2011)。编号：010039921，已结项。

　　参与北京外国语大学自选课题立项“高校英语优秀教师写作课堂教学研究”(2007至2010)证书编号：2010008，已结项。

　　参与北京市教学改革立项“融合英语教育与人文教育，创新英语本科人才培养模式”(2006至2008)，获2008年北京市教育教学成果奖(高等教育)一等奖。第四署名，已结项。

　　参与北京外国语大学自选课题立项“英语学院08级新生综合素质调查与研究”(2008至2010)。批准号：049919 ，已结项。

　　主持北京外国语大学校级本科新课程建设立项：“美国宪法学”(2004至2007)。已结项。

　　专著：

　　《解读美国五大贸易法案的制定与实施》，外研社2009年5月出版。

　　编著：

　　主编《英语写作教学与思辨能力培养研究》，外研社2011年出版。

　　学术论文：

　　论文“CBI、ESP与中国高校英语专业和大学英语教学改革的方向”第二作者，《外语研究》，2011年第5期。

　　“写作教学改革综述”《2010北外英文学刊》，外研社2011年5月出版。

　　“英语写作中的读者意识与思辨能力培养——基于教学行动研究的探讨”，《中国外语》，2011年第3期。

　　“美国快车道授权探析” 《国际论坛》2011年第3期。

　　“英语专业新生写作能力调查分析”，《北京航空航天大学学报》(社会科学版)，2011年第2期。

　　“英语专业写作评测模式设计：以批判性思维能力培养为导向”，《外语与外语教学》，2011年第1期。

　　“试析英语专业技能课程与批判性思维能力培养的关系”，《中国外语》，2010年第6期。

　　“The Impact of Process Writing on Students’ Writing Improvement”，《第六届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集》，外研社2010年出版。

　　“北外英语专业本科写作课改革思路及实践”，《北京外国语大学2009年教学研究论文集》，外研社2010年出版。

　　“新生语言能力调查结果对分层教学的启示”， 第三作者，《2009北外英文学刊》，外研社2010年出版。

　　“拓宽跨文化交际能力培养的渠道”，《跨文化视角》，高等教育出版社， 2009年出版。

　　“英语写作教学中的同伴反馈”，《回顾与展望：纪念改革开放三十周年北外教学改革研究论文集(特刊)》，外研社2009年5月出版。

　　“The Impact of Teacher Feedback on Student Writing”，《第五届海峡两岸外语教学研讨会论文集》，文藻外语学院2008年出版。

　　“布什总统丧失贸易促进权”，《北外英文学刊》，外研社2008年出版。

　　“基础英语写作教学中过程写作法的实施”，《北京外国语大学2007年教学研究论文集》，外研社2008年出版。

　　“书面语料库与写作教学”，《北外英文学刊》，外研社2007年出版。

　　“英语专业基础阶段写作教学的探索和尝试”，《北外英语专业教师课堂教学理念与实践》，安徽教育出版社2007年出版。

　　“英语专业一年级写作教学的探索和尝试”，《北京外国语大学2005年教学研究论文集》，外研社2006年出版。

　　“College English Vocabulary Acquisition and Its Revelation to Vocabulary Teaching”，《中国英语教学(三)：2001年北京中国英语教学国际研讨会论文集》，外研社2003年出版。

　　“大学英语词汇习得及对教学的启示” 《庆祝北京外国语大学建校60周年学术论文集》(上)，外研社2009年出版。

　　“大学英语词汇习得及对词汇教学的启示”(第一作者)(《外语与外语教学》，2001年第6期)。

　　“浅谈商业银行集约化经营思路”，《中国金融》，2000年第5期。

　　“试谈英语专业基础英语阶段的精读教学”，《西安外国语学院学报》，2000年第3期。

　　教材及教辅：

　　第二编者，《英语写作教程》——从创新思维到批判思维，第三册，外研社2011年出版。

　　参编《现代大学英语中级写作：下》，外研社2006年出版。

　　第一编者，《现代大学英语中级写作：上》，外研社2005年出版。

　　参编《现代大学英语基础写作：下》，外研社2005年出版。

　　参编《现代大学英语基础写作：上》，外研社2004年出版。

　　主编《色拉英语乐园：下》，人民邮电出版社2004年出版。

　　主编《色拉英语乐园：上》，人民邮电出版社2003年出版。

　　主编《英语阅读进阶》(初中段下), 人民邮电出版社2003年出版。

　　主编《全国英语等级考试词汇必备》(PETS 5)，外研社2003年出版。

　　主编《英语阅读进阶》(初中段上), 人民邮电出版社2003年出版。

　　参编《现代大学英语：精读》教师用书，第四册，外研社2003年出版。

　　副主编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第四级，外研社2003年出版。

　　主编《全国英语等级考试词汇必备》(PETS3&4)，外研社2003年出版。

　　副主编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第三级，外研社2002年出版。

　　副主编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第二级，外研社2002年出版。

　　参编《美国研究读本》，外研社2002年出版。

　　参编《当代大学英语强化阅读：学生学习课本》，第一级，外研社2001年出版。

　　参编《当代大学英语 - 强化阅读英语》教师用书第三级，外研社2001年出版。

　　主编《LCCI商务英语证书应试指南》第二级，外研社2000年出版。

　　参编《当代大学英语 - 强化阅读英语》教师用书第一级，外研社2000年出版。

　　参与编著《即战英语字词搭配3000》，台湾建宏出版社2000年出版。

　　参与翻译《当代美国英语学习词典》，外研社2000年出版。

　　参编《LCCI商务英语证书应试指南》第三级，外研社1999年出版。

　　参编《LCCI商务英语证书应试指南》第一级，外研社1998年出版。

　　参编《大学经贸英语》，外研社1996年出版。

　　国内/国际学术会议：

　　2011年10月28日参加北外哲学社会科学学院世界经济研究所主办的“经济全球化对各国文化安全的影响与对策”研讨会。

　　2011年10月15至16日参加北外举办的“第八届海峡两岸外语教学研讨会”，小组发言，题目是：北外英语专业写作教学改革：加强思辨能力的培养。

　　2011年10月14日参加河北大学经济学院主办的2011年中国美国经济学会年会，主题是“后危机时期：美国经济走势与中美经贸关系”学术研讨会。

　　2011年7月26至29日参加在巴西举办的国际美国研究学会第五届世界学术年会，小组发言的题目是 “Branding the US in China: the Cultural Experience of Coca Cola”。

　　2010年9月24日至26日参加由吉林大学公共外语教育学院举办的“第七届全国英语写作教学与研讨会”。小组发言，论文题目：Chinese Students’ Perceptions of Peer Feedback。

　　2010年12月4日参加北京外国语大学英语学院美国研究中心、世界亚洲研究信息中心举办的“美国中期选举与奥巴马执政前景”学术研讨会。小组发言，题目是：奥巴马政府对外贸易政策中的“变”与“不变”及对中美贸易的影响。

　　2009年10月30日至10月31日，由北外国际商学院和哲学社会科学院联合主办的“国际金融危机与世界经济发展研讨会(2009)”在北外举行。论文“小布什任期内的中美贸易关系”

　　2009年10月31至11月1日，参加上海外国语大学举办的“第六届海峡两岸外语教学研讨会”，做了小组发言，题目是“北外英语专业写作教学改革的思路和尝试”。

　　2009年10月10日，参加华东师范大学美国研究中心举办的“回眸与展望：当代世界与中美关系：纪念中美建交三十周年中美关系高端论坛”，做了20分钟的大会发言，题目是“小布什任期内的中美贸易关系”。

　　2009年10月6至7日，参加上海复旦大学美国研究中心举办的“正常化以来的中美关系”研讨会，小组宣读论文的题目是“小布什任期内的中美贸易关系”。

　　2009年9月18至20日，北外举办国际美国研究学会第四届世界大会。主题：解读全球化视野下的美国文化。小组宣读论文的题目是“Why TPA and Pro-Trade Majority in Congress are Lost ”。

　　2008年12月12至14日参加四川大学美国研究中心、四川大学外国语学院和美国美中教育交流基金会联合举办的 “全球化时代的美国” 国际学术研讨会，宣读论文“贸易促进权的府院之争”。

　　2008年11月1至5日参加台湾文藻外语学院举行第五届海峡两岸三地国际外语教学研讨会，宣读论文“教师反馈对学生习作改进的影响”。 “The Impact of Teacher Feedback on Student Writing”，《第五届海峡两岸外语教学研讨会论文集》，文藻外语学院出版。

　　2008年9月26至27日参加由北京师范大学外国语言文学学院举办的“第六届全国英语写作教学与研讨会”。小组发言，论文题目：The Impact of Process Writing on the Quality of Students’ Compositions——An Action Research。

　　2007年10月20——21日参加北京外国语大学英语学院举办的“9.11后的美国”国际学术研讨会，宣读论文“9.11后的美国对华贸易政策”。

　　2007年3月24——26日参加浙江工业大学和中国社会科学院美国所联合举办的“美国对华政策与美国国内政治”学术研讨会，宣读论文 “美国贸易促进权延期的阻力”。

　　2006年8月11——12日参加天津南开大学举办的“从国际视野重新审视美国历史”国际学术研讨会，宣读论文“The Reciprocal Trade Agreements Act of 1934: Formulation and Implementation”。

　　2003年4月参加天津南开大学举办的“面向二十一世纪的美国和中国”国际学术研讨会，宣读论文“China’s Trade with the United States：Current Status and Prospects”。